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眾志成城戰(zhàn)“疫”情，校企合作“再出發(fā)”
發(fā)布日期：2020-03-25 08:58:23 來源：孔子文旅集團
勇于擔(dān)當(dāng)，為線上教學(xué)工作保駕護航
面對當(dāng)前疫情對教學(xué)工作帶來的不利影響，濟寧孔子文化旅游集團黨委高度重視，迅速行動，第一時間成立疫情防控期間線上教學(xué)管理工作小組，制定《濟寧孔子文化旅游集團與濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院疫情防控期間BC類學(xué)生線上教學(xué)工作實施方案》，合理編排在線課程，線上授課、在線解答、師生互動等教學(xué)環(huán)節(jié)，科學(xué)管理教學(xué)任務(wù)，減少疫情對教學(xué)工作的影響，保障校企聯(lián)合辦學(xué)線上教習(xí)工作的順利進行。
多方聯(lián)合，打造優(yōu)秀師資隊伍
集團充分發(fā)揮在研學(xué)游與文旅職業(yè)培訓(xùn)板塊的行業(yè)優(yōu)勢，積極聯(lián)系學(xué)院優(yōu)秀講師和區(qū)域內(nèi)、乃至全國知名的專家學(xué)者，這些老師在專業(yè)水平和理論研究方面都有很深的造詣，課件圖文并茂，聲像并舉，講解深入淺出，引人入勝，老師們在授課過程中結(jié)合自身工作實際和對行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，理論聯(lián)系實際，為學(xué)生充分解讀課程內(nèi)容。并在授課過程中設(shè)置習(xí)題和互動，在保證線上教學(xué)質(zhì)量的同時增強了學(xué)生的參與感，確保線上教學(xué)的教學(xué)進度和質(zhì)量。
面對當(dāng)前疫情對教學(xué)工作帶來的不利影響，濟寧孔子文化旅游集團黨委高度重視，迅速行動，第一時間成立疫情防控期間線上教學(xué)管理工作小組，制定《濟寧孔子文化旅游集團與濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院疫情防控期間BC類學(xué)生線上教學(xué)工作實施方案》，合理編排在線課程，線上授課、在線解答、師生互動等教學(xué)環(huán)節(jié)，科學(xué)管理教學(xué)任務(wù)，減少疫情對教學(xué)工作的影響，保障校企聯(lián)合辦學(xué)線上教習(xí)工作的順利進行。
多方聯(lián)合，打造優(yōu)秀師資隊伍
集團充分發(fā)揮在研學(xué)游與文旅職業(yè)培訓(xùn)板塊的行業(yè)優(yōu)勢，積極聯(lián)系學(xué)院優(yōu)秀講師和區(qū)域內(nèi)、乃至全國知名的專家學(xué)者，這些老師在專業(yè)水平和理論研究方面都有很深的造詣，課件圖文并茂，聲像并舉，講解深入淺出，引人入勝，老師們在授課過程中結(jié)合自身工作實際和對行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，理論聯(lián)系實際，為學(xué)生充分解讀課程內(nèi)容。并在授課過程中設(shè)置習(xí)題和互動，在保證線上教學(xué)質(zhì)量的同時增強了學(xué)生的參與感，確保線上教學(xué)的教學(xué)進度和質(zhì)量。
創(chuàng)新形式，保證線上教學(xué)質(zhì)量
線上授課跨越了空間的限制，在當(dāng)前疫情下有效的解決了授課難的問題，但是網(wǎng)速，直播設(shè)備等因素成了影響線上教學(xué)效果的關(guān)鍵。為應(yīng)對線上教學(xué)中的突發(fā)情況，集團成立線上教學(xué)保障小組，全程參與線上授課，為老師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時建立了由教師組和學(xué)生組成的教學(xué)群，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種學(xué)習(xí)問題，提高了線上教學(xué)的質(zhì)量，在各方不斷努力下，集團聯(lián)合辦學(xué)線上開課率達(dá)100%，學(xué)生出勤率達(dá)95%，充分保障了學(xué)生準(zhǔn)時順利線上復(fù)課。
面對疫情的考驗，濟寧孔子文化旅游集團與濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體工作人員勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命，在充分做好自我防護的同時積極宣傳防疫知識，以學(xué)生為中心，堅決落實“停課不停教、停課不停學(xué)”的部署安排，提高政治站位，增強服務(wù)意識，積極投入線上教學(xué)的工作中，保障線上教學(xué)質(zhì)量。萬物復(fù)蘇的春天，抗疫終會成功！我們?nèi)w文旅人用自己的方式堅守自己的防疫陣地相信在校企雙方的共同努力下，我們一定會共度難關(guān)，打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)，凝心聚力推動濟寧旅游事業(yè)“再出發(fā)”。
